第(3/3)页 无拘无束,变幻形态,不拘泥于定型,一切内心来源的驱动力,终归于前世的一切。 他,安东,还是那个安东。 只不过是用这辈子来弥补前世所有的亏欠,来满足前世所有的幻想罢了。 看看,当一切都搞清楚,一切都理顺畅了,自然也就恍然大悟于这学期的一桩桩,一件件。 一切都源自于第一学年假期后,伏地魔对自己释放的那个混淆咒。 “这个二年级,还真特么的是丰富多彩啊。”安东看着自己的记忆,啧啧有声,乐呵呵的。 安东不知道别人的魔法道理是什么,但既然自己的魔法的‘道’都是源自自己,自然也就开始对‘帮他人变形’产生了厌烦。 没意思啊。 既然自己在乎的卢平、安娜和纳吉尼都治疗好了,剩下的关他屁事。 他已经把所有的知识都写入《麻瓜、狼人和纯血》,并在魔法部的审判会上做出了详细的阐述和实操,还能要他做什么呢? 呵呵,谁有那个想法,安东只会说——那你自己来啊? 他可不是邓布利多,乐意奉献自我。 鬼知道自己什么时候就死了,且及时行乐也,嘎嘎嘎~ “变形术啊……” 安东对变形术最初的感动,可是不是什么变成狼人,也不是‘变色风鸟’,而是——会动的手办! 这才是让他直呼‘这特么太魔法’的魔法啊。 也就是这样的领悟,突然让安东对《邓布利多的智慧》一书兴致满满,顿时觉得超有激情的说。 “老邓刚毕业的时候都能琢磨出‘守卫骑士咒’,到了老来一定有更多的感悟,哈哈,我都迫不及待了。” 兴奋地搓搓小手。 ------题外话------ 第二学年是从第147章到这一章第437章,这一章算是一种梳理吧,将一切串起来的章节。因为二年级写的内容比较多,所以担心大家可能会觉得乱,特此详细的解释了一遍。应该有讲清楚吧,我尽量将长篇大论缩减到一章的内容,以免大家会觉得水。 ps:有人对安东的行为模式一直觉得摸不清,其实有个很清楚的解释——助人为乐。嗯,‘助人’和‘为乐’两件事。代表着安东前世想做而没有做的两个方面。 /91/91044/29439277.html 第(3/3)页